日本のインターナショナルスクールに通うお子様の学習には、日本の学校とも海外の学校とも異なる独自の難しさがあります。IBやAP、IGCSE、Aレベルといった国際カリキュラムでは、日常会話とは別の学術的な英語力が求められるうえ、科目選択や大学出願をめぐる情報も複雑です。William Prepは、そうしたインターナショナルスクールに通う生徒に特化した、日英バイリンガルの家庭教師・進路サポートです。
教科の指導だけにとどまらず、学習計画の策定から日々の学習管理、進路の相談までを一貫して支える点が大きな特徴で、Grade 7からGrade 12までの生徒を対象としています。レッスンは日本語でも英語でも進められるため、生徒本人はもちろん、保護者が日本語で安心して相談できる環境が整えられています。インター校ならではの悩みを分かち合える相談先を探しているご家庭にとって、心強い存在といえるでしょう。
William Prepのこだわり
William Prepが掲げているのは、単発の教科指導ではなく、生徒の学習全体に伴走する「学習メンターシップ」という考え方です。国際カリキュラムの中身を理解したうえで、日々の学習から数年先の進路までを見通してサポートすることを目指しています。その姿勢は、指導言語への向き合い方、伴走の仕組み、そして生徒への接し方という三つの面によく表れています。
国際カリキュラムを理解した日英バイリンガル指導
William PrepはIB・AP・IGCSE・Aレベル、そしてSAT/ACTといった主要な国際カリキュラムと試験に対応しております。インター校の生徒がつまずきやすい理由のひとつとして、日常会話に不自由がなくても、エッセイや論文、分析といった学術的な英語はまったく別の能力である点を挙げており、その差を埋める指導に力を注いでいます。
指導言語は日本語と英語のどちらにも対応しており、レッスンをすべて日本語で進めることもできます。お子様の状況やご希望に合わせて言語を選べるよう配慮しておりますので、英語環境での学習に不安を感じている場合も、まずはご相談ください。
学習計画から進路まで伴走するメンターシップ
William Prepは、インター校が生徒の自律性を前提とする環境であるがゆえに、計画性や自己管理が身についていない生徒が取り残されやすいという課題に目を向けています。そのため、個別の学習ロードマップを作成したうえで、オリジナルの宿題やテストを用意し、日々の進捗を管理する体制を整えています。
進路の面では、海外・国内の大学を問わず出願や大学選びの相談に応じ、IBのHL/SLの選択やAP・Aレベルの科目選びについても戦略的な助言を行っています。IAやEE、エッセイといった課題のサポートも守備範囲としており、学習と進路を切り離さずに支えることを目指しています。
「わからない」を「できた」に変える指導方針
指導の姿勢としてWilliam Prepが掲げているのは、厳しさと温かさを併せ持ちながら、生徒それぞれの目標や課題に寄り添うという方針です。理解できていない部分をそのままにせず、「できた」と思える瞬間まで導いていく過程を大切にしています。
また、名門校に通わせるだけでお子様の将来が保証されるわけではなく、環境が整っていても適切な導きがなければ実力は伸びにくいという見方を示しています。学ぶ目的が見えないままでは、力があってもそれを発揮しきれないという考えから、伴走者として生徒の意欲そのものにも向き合う姿勢を大切にしております。
William Prepのおすすめポイント
第三者の視点から見ても、William Prepにはインター校に通うご家庭が注目したい特徴がいくつもあります。講師の経歴、対応範囲の広さ、レッスンの進め方、そして保護者との関わり方という切り口に、その持ち味がよく表れています。
両国の教育を歩んできた講師の経歴と指導実績
William Prepを主宰しているのは、講師の秋山ウィリアム美知彦さんです。シドニーで育ち、卒業当時オーストラリアのトップ校とされたJames Ruse Agricultural High Schoolを、ATAR 99.65という成績で修めています。その後は日本に渡って慶應義塾大学理工学部の機械工学科で学び、現在は東京大学大学院の航空宇宙工学専攻に在籍しているそうです。
オーストラリアと日本の双方で高い水準の教育を受けてきた経験があるからこそ、インター校に通う生徒がどこでつまずきやすいかを実感を持って捉えられる点が、強みとして紹介されています。これまでに指導してきた生徒は150名以上にのぼり、シドニーの学生が日本の名門大学院へ挑むまでの歩みについて、SBS Japanese Podcastのインタビューを受けた経験も掲載されています。
対応教科とサポート範囲の広さ
William Prepが対応している教科は、数学、英語、理科、化学、物理と幅広く、そのほかの教科についても相談を受け付けているそうです。英語ではエッセイや読解、アカデミック英語を扱い、理科では実験レポートや概念の理解を支えるなど、国際カリキュラムで実際に求められる形に沿った内容が用意されています。
教科指導に加えて、学習計画の作成、大学進学サポート、課題サポート、試験対策、宿題や進捗の管理、進路相談までがサポートの範囲に含まれています。教科ごとに相談先を分けるのではなく、学習にまつわる悩みをまとめて任せられる点は、忙しいご家庭にとって利点になりそうです。
レッスンの流れが最初から見通せる
William Prepでは、レッスンが始まるまでと始まってからの流れが順を追って示されています。はじめに保護者と生徒それぞれの悩みや要望をていねいに聞き取り、続いて学力の診断によって現在のレベルと課題を把握したうえで、一人ひとりに合わせた学習ロードマップを組み立てるという進め方だそうです。
その後は週ごとのレッスンをオンラインまたは対面で重ね、宿題を通じた演習と進み具合の確認、保護者への定期的な報告を続けながら、長い目で見た学力の向上と目標の達成を目指すという流れになっています。どの段階で何が行われるのかが分かりやすく整理されているため、依頼を検討する段階でも見通しを立てやすいでしょう。
保護者が相談しやすい体制
同サービスの特徴として見逃せないのが、保護者との距離の近さです。定期的な面談の場が設けられており、学習がどこまで進んでいるかを共有しながら、今後の方針についても話し合える仕組みになっています。
問い合わせはメールのほか、WhatsAppやiMessageでも受け付けており、連絡をしてから24時間以内に返事があるとされています。日本語でも英語でも連絡できるほか、相談や体験レッスンの申し込みも受け付けています。サイトには保護者や生徒から寄せられた声も掲載されており、日本語で相談できる相手がいることへの安心感などが、それぞれの体験として語られています。
インターナショナルスクール向けの家庭教師を選ぶときの視点
インター校に通うお子様の家庭教師選びは、一般的な学習塾や家庭教師を選ぶときとは見るべきポイントが少し異なります。依頼先を比べる際には、次のような観点を確認しておくと判断しやすくなります。
カリキュラムへの対応範囲を確認する
ひと口にインターナショナルスクールといっても、採用しているカリキュラムは学校によって異なります。IBなのか、APなのか、IGCSEやAレベルなのかによって、求められる学習の型も評価の仕組みも変わってきます。
そのため、お子様が学んでいるカリキュラムと試験に対応しているかどうかを、最初に確かめておくと安心です。あわせて、志望校の出願で必要になる試験まで視野に入れて相談できるかどうかも、確認しておきたいところです。
学習面だけでなく進路の相談ができるか
インター校の生徒にとって、科目選択は進路そのものに直結します。どの科目をどのレベルで履修するかが、その後の出願先の幅を左右することもあるため、早い段階から見通しを持って選ぶことが大切になります。
教科の指導と進路の相談が別々になっていると、学習の状況と出願の準備がかみ合わなくなることもあります。両方を同じ相談先で見てもらえるかどうかは、比較の際の一つの判断材料になるでしょう。
家庭の言語環境に合っているか
お子様が英語環境で学んでいても、保護者にとっては日本語でのやり取りのほうが細かなニュアンスを伝えやすい、というご家庭は少なくありません。学習の状況を正確に共有するうえで、家庭と講師の間の言語が合っているかどうかは意外に重要です。
指導の言語を選べるか、保護者への報告や面談がどの言語で行われるかは、事前に確かめておきたいポイントです。生徒と保護者の双方が安心して話せる環境かどうかを、相談の段階で見極めるとよいでしょう。
まとめ
William Prepは、インターナショナルスクールに通うGrade 7からGrade 12までの生徒を対象に、IB・AP・IGCSE・Aレベルなどの国際カリキュラムへ対応する日英バイリンガルの家庭教師・進路サポートです。数学や英語、理科といった教科の指導に加え、学習計画の作成、課題や試験の対策、科目選択や大学出願の相談までを一貫して支える体制が整えられています。
オーストラリアと日本の両方で学んできた講師が、インター校の生徒がぶつかりやすい壁を理解したうえで、学習管理から進路設計までを伴走してくれる点は、同サービスならではの持ち味といえます。英語環境での学習に不安がある場合も、進路の情報が集めきれずに悩んでいる場合も、まずは学習状況を共有するところから始められます。
お子様の学びに寄り添う相談先を探しているのであれば、一度サイトの内容に目を通してみてはいかがでしょうか。
